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「探究的な学習」「調べ学習」「体験的な学習」の導入が進められている教育現場では、教師たちの戸惑いの声が挙がっています。
どのように「探究的な学習」を深めていけばいいのか。またどのように課題を設定し、体験、調べ学習を進め、成果をどのように評価するのか。
このような戸惑う現場には具体的な実践ガイドブックが必要です。
がもうりょうた氏の「探究」第二弾は実践的な方法を示した一冊。
すぐに使える手引き書です。
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